MATEMÁTICAS EN LA COCINA

¿Quién dijo que las matemáticas son aburridas?
En Taller de Mates de 1ºESO, hemos calculado, planificado y finalmente elaborado unas estupendas brochetas de frutas que hemos vendido a los compañeros de primaria.

Para ello, hemos comprado la fruta previamente calculada...

 ...en clase, por grupos elaboramos las brochetas

y finalmente fuimos vendedores de brochetas....., ¡con nuestros carteles y los nombres de nuestras brochetas!

La ultima brocheta hubo que pujarla...¡se la rifaban!

y nuestros clientes se lo pasaron en grande.

                         

                                              


Enhorabuena a todos, ¡sois unos estupendos cocineros matemáticos!

CUBOSOMA

Los alumnos de Taller de Matemáticas de 2º ESO hemos trabajado la geometría con este conocido rompecabezas en 3D que hemos construido nosotros mismos...

 

Éstas son las figuras básicas con las que hemos trabajado...

Y aquí tenemos algunas de ellas...

 

 

 

   

Como actividad final, realizamos una gymkana para ver quién era capaz de construir el Cubosoma en menos tiempo y resultó ganador nuestro compañero Victor López. ¡Enhorabuena Victor!

CONSTRUYENDO

Y a lo grande. Aquí tenéis a los alumnos y alumnas de 1º, en clase de Tecnología, con sus fantásticas grúas.
Trabajando en equipo, aplicando lo aprendido, y disfrutando mientras construían con materiales sencillos estas estructuras. Y todo esto en la clase de Tecnología, asignatura en riesgo de extinción.

¡Enhorabuena por el trabajo!

LET´S GO TO THE THEATRE!

El día 16 de febrero disfrutamos de la obra de teatro en inglés “Vampires!” en el Salón Cultural de Pradejón. La compañía Forum Teatre nos presentó una versión muy especial de la novela de finales de siglo XIX Drácula, de Bram Stoker, vista a través de los ojos de dos estudiantes de Secundaria.

Desde Londres hasta Transilvania, pudimos conocer la historia del conde Drácula, un vampiro no demasiado terrorífico, además de otros personajes, como su peculiar sirviente Catapum, el joven abogado Jonathan Harker y su prometida Mina, y Lucy Van Helsing.

Y todo ello con un atrezzo aparentemente simple y de la mano de tan sólo dos actores, aunque con algunas colaboraciones…

Colombia: ¡Devolvednos la tierra!

Hoy hemos tenido una visita muy especial al centro, ha venido Mª Esperanza Ramírez, defensora de los Derechos Humanos en Colombia, para contarnos su experiencia de vida. 

Ha sido una actividad muy interesante. Los alumnos, sorprendentemente, han seguido con suma atención el vídeo y la charla. Digo sorprendentemente porque quizá el vídeo fuera excesivamente largo (20 minutos) y no se oía nada bien. Lo más interesante, sin duda, las palabras que, durante casi cuarenta minutos, Mª Esperanza les ha dirigido a los chicos, quienes han mostrado un gran cariño hacia ella. Al final de la charla, no han faltado las preguntas de los alumnos.

Sin duda, esta actividad ha sido para el conjunto de nuestros alumnos toda una experiencia, pues quizá nunca habían conocido en carne y hueso a una persona perseguida en su país, donde ha vivido el dolor y la pobreza. Ya el mismo día de la charla en clases posteriores a la misma, se suscitaban animados debates entre los alumnos sobre la situación de Mª Esperanza y lo que podría hacer a partir de ahora.

Desde aquí desearle todo lo mejor a Mª Esperanza y a sus compañeras, en sus vidas y en la lucha por la justicia. Y gracias a Amnistía Internacional, que ha hecho posible esta visita y por su apoyo a la justicia. 

¡Y vinieron los jugadores del Natur! 

Estuvieron aquí con los alumnos jugando y comentando anécdotas, y pudimos ver lo grandes que son, como deportistas y como personas.

Actividad instrumentos musicales

Durante tres días los alumnos y alumnas del centro han aprendido a clasificar los instrumentos musicales y sus partes de una manera especial: han realizado un trabajo en PowerPoint por parejas explicando el instrumento en cuestión, y después los alumnos de 2ºB han hecho una interpretación del instrumento con elementos comestibles (una maqueta) y los de 2ºA un postre reflejando la forma o algún elemento del instrumento que presentaban. Como podéis ver el resultado es ¡¡toda una delicia!!
Muy buen trabajo, chicos :).
Por orden, los alumnos de 2ºB han hecho un violonchelo, una guitarra, un piano, una flauta travesera, un trombón y unas ondas Martenot. Los alumnos de 2ºA han hecho un violín, un arpa, un piano, un fagot, un clarinete, una trompeta, una marimba y un Theremin.